Апробация программы «KidsMarketing»

Некоторым родителям или учителям может показаться, что предложенные темы не соответствующие возрасту детей. Проблема многих учителей и родителей в том, что они недооценивают детей. Все темы, которые рассмотрены в программе, соответствуют возрасту, возможностям и уровню восприятия детей.

В течение 2017-2018 учебного года на базе частной школы «Capital Union School» (г. Киев) была проведена апробация программы «KidsMarketing». Частной школой был выделен отдельный педагог с экономическим образованием, который преподавал занятия во всех классах. Это был курс по основам бизнеса, который изучался детьми во второй половине дня в интервале с 13:40 до 17:00, два раза в неделю, по 1 астрономическому часу.


В течение года дети:

Прослушали 25 разделов теоретической программы Посетили 75 уроков

 

 

Просмотрели 75 мультипликационных учебных мультфильмов Выполнили 75 заданий на планшетах и интерактивных досках

 

 

Рассмотрели 25 кейсов из опыта деятельности известных компаний и успешных бизнесменов Прошли 25 уровней экономической игры
«Доходы и расходы»

 

Выполнили 25 практических задач

 

Оценка результатов внедрения программы «KidsMarketing» в учебный процесс проходила по нескольким показателям:

уровень интереса учеников к предмету (тематика предмета, презентационный материал, виды деятельности на уроке, задания на планшетах и т.д.);
уровень знаний, полученных после прохождения программы (усвоение учебного материала);
уровень понимания важности применения полученных знаний в жизни (желание создать свой собственный бизнес, быть экономически грамотным человеком, научится реализовывать свои идеи в жизнь и т.д.).

 

Основными результатами программы являются:

у детей сформировалась основа предпринимательского мышления: они начали видеть потенциальные возможности для ведения бизнеса в Украине, определять сильные и слабые стороны бизнес-проекта, оценивать потенциальные возможности и риски;
ученики научились планировать распорядок своей жизни, вести личный бюджет, делегировать полномочия, организовывать и управлять коллективом;
дети стали выражать свое мнение, научились брать инициативу на себя, действовать на опережение, быть самостоятельными, инициативными и креативными.

 

Анализируя результаты внедрения программы можно сделать выводы:

высокий уровень заинтересованности учеников первого класса наблюдается у 94,3% детей (66 из 70 человек); второго класса — 96,2% (50 из 52 человек)
средний уровень заинтересованности учеников первого класса проявили 5,7% детей (4 из 70 человек); второго класса — 3,8% (2 из 52 человек)
низкий уровень заинтересованности не показал ни один из учеников.

Уровень заинтересованности учащихся 1-2 классов в прохождении программы «KidsMarketing»:

Среди 1-х классов
Серед 2-х класів
высокий уровень знаний наблюдается у 70% учащихся первого класса (49 из 70 детей); 88,5% среди учащихся второго класса (46 из 52 детей);
средний уровень знаний показали 17,1% учащихся первого класса (12 из 70 детей); 7,7% среди учащихся второго класса (4 из 52 детей);
низкий уровень знаний показали 12,9% учащихся первого класса (9 из 70 детей); 3,8% среди учащихся второго класса (2 из 52 детей);

 

Уровень освоения знаний среди учащихся 1-2 классов после окончания 1-го года обучения программы «KidsMarketing»:

Среди 1-х классов

 

Среди 2-х классов

 

100% учеников всех классов понимают важность применения полученных знаний в жизни (122 из 122 детей).

Галерея проекта

Топ

 

ПРИГЛАШАЕМ НА ВСТРЕЧУ С АВТОРАМИ ПРОГРАММЫ! 

Мы расскажем о проекте и покажем все материалы!

 

Заполнить анкету!

 


Маркетолог, бизнес-леди с 15-летним опытом.

 

Учредитель:

франчайзинговой сети детских учебных центров «TEREMOK-UNION» (г. Киев, г. Харьков, г. Одесса);
частной школы «Capital Union School» (г. Киев).

А также:

член ВОО «Украинская Ассоциация Маркетинга»;
автор статей и публикаций о маркетинге и франчайзинге.

 


 


Маркетолог

соискатель ученой степени доктора философии по экономике и управлению предприятиями (защита осенью 2018 года);
автор более 30 научных работ;
5-летний опыт работы в продвижении компаний различных сфер бизнеса.

 


Участие в продвижении брендов:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Психолог, бизнес-леди с 10-летним опытом.

 

Cоучредитель:

франчайзинговой сети детских учебных центров «TEREMOK-UNION» (г. Киев, г. Харьков, г. Одесса);
частной школы «Capital Union School» (г. Киев).

 

 


Преподаватель, бухгалтер-экономист, психотерапевт.

 

Педагогический стаж — 17 лет. Имеет опыт работы:

методиста заочного отделения в Кировоградском институте регионального управления и экономики;
преподавателя кафедры экономики Кировоградского института регионального управления и экономики;
преподавателя кафедры финансов и учета Университета современных знаний (г. Киев);
преподавателя по основам бизнеса в частной школе «Capital Union School» (г. Киев);
практикующего психотерапевта.

 

А также:

работает над диссертационным исследованием по учету и аудиту;
имеет диплом психотерапевта Wiesbaden Academy of Psychotherapy (г. Висбаден).

 


Программист

Александр работает в «UNIQ Web-Studio».